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  • 小齐老师的课堂之《梦想的种子,诗歌的天空》 著/佚名 播/小齐老师

    让优美的童诗伴随你度过童年的美好时光,听小齐老师为你读诗,在心中播种梦想的种子。

  • 小齐老师的课堂之《字的童话》 著/林世仁、哲也 播/齐齐

    由著名文学名家林世仁、哲也倾情创作,以幽默风趣的文字、创意十足的情节、温馨可爱的插图,吸引儿童亲近文字、了解文字、喜欢文字,开启儿童中文阅读的入口,为孩子架起进入抽象文字世界的桥梁,带领小朋友们进入阅读的美丽新世界,从此识字与阅读不再是难事。 本书获得金鼎奖、《中国时报》“开卷”最佳童书、?#35835;?#21512;报》“读书人”最佳童书、“好书大家读”最佳少年儿童读物,是一本寓教于乐的名副其实的好书。   

  • 小齐老师的课堂之诵读经典,相约古人 著/ 播/小齐老师

    《诵读经典,相约古人》,小齐老师为大家倾情演绎国学经典!

  • 中国民办老师 著/赵洪祥 播/华风

    中国民办老师。这是1个不该被遗忘的群体。民办教师问题,一直?#26725;?#26449;基础教育的热点,多少年来,一直引起各方面的关注。?#31185;?#21407;因,大致有以下几个方面:一是队伍庞大,高峰时曾占到全国教师总数的60%以上,直到上个世纪末期还占了全国中小学教师总数的30%(230万人),占农村中小学教师的40%。毋庸置疑,这是一支对农村基础教育特别是?#21344;?#20061;年义务教育的进程起着举足轻重作用的队伍?#27426;?#26159;民办教师待遇太低,全国大多数地区民办教师的工资收入仅仅是公办教师的二分之一,五分之一,甚至十分之一。一些地方民办教师基本生活都难以维持,医疗?#35829;?#20445;障更是遥遥无期;三是民办教师的性质、队伍的发展趋势等理论问题长期没有解决,很长一段时期民办教师工作缺乏规划;四是政策不稳定,一些早已制定并实行过的诸如民办教师转公办等方面的政策没有得到连续的贯彻执行,失信于民,曾严重影响了民办教师的积极性。上述种种问题的长期存在增加了基层教育管理部门的压力,影响了教师队伍的稳定和农村教育事业的改革与发展。

  • 老师好美_林?#20303;?#22823;力播讲 著/严歌苓 播/林?#20303;?#22823;力

    老师好美_林?#20303;?#22823;力播讲。严歌苓,著名的小说家,电影编剧。1986年开始出版了?#32422;?#30340;第一本长篇小说,在童年的时候加入了中国作家协会。在1989年的时候赴美留学,获得了艺术硕士学位。在留美期间的时候,还获得十多项台湾,香港以及美国的文学奖,并获得了金马奖最佳编剧奖,美国影评家协会奖。她的代表作非常的多,其中最著名的之一的是《老师很美》,这是她第一次将目光首次聚集在中学校园这样的题材上面。这篇长篇小说是以一个现实生活中所存在的真实故事为题材,讲述了丁佳心,一个36岁的单亲离异女班主任与班上两位花样少年学生,刘畅和邵天一的一段跨越年龄,在校园中演绎了一段热烈而隐秘的不伦之恋。丁佳心在很多同学的心目中是一个合格的,开朗的语文老师,因省特级教师的资?#35782;?#36194;得了很多家长的信赖,同时让这两个?#35805;?#35821;文的学生因为喜欢她而喜欢上了语文。她虽然能?#35805;炎约?#30340;语文教得非常的生动,但是在?#32422;?#30340;生活方面把握的不是很好,?#32676;?#22312;刘畅和邵天一的身上寻找失落的爱的痕迹。正是因为她这样?#32676;?#19981;一的举动,让喜欢她的刘畅非常的不满她和邵天一的亲密行为,所以刘畅冲动之下杀了邵天一。所以丁佳心也身败名裂,倍感灵魂的煎熬和对生命逝去的忏悔,同时也被学校辞职,?#32422;?#30340;女儿也跟随父亲远赴他乡,而她?#32422;?#21017;在离开家乡的途中被死者家属们群殴致死。这个悲痛的结局在一开始就是建立在一个错误的决定上面,虽然批判的是人性的扭曲,但是实?#25910;?#26159;针对中国的考试制度的批?#23567;?/p>

  • 【首发】严歌苓_老师好美 著/严歌苓 播/小茹

    严歌苓_老师好美_纪实社会有声小说,由小茹播讲。作者是著名的美籍华人作家严歌苓,她出生于一九五八年的上海,少年时?#25913;?#30340;离异,使她成长的空间一下子变换到了?#19981;?#32769;家。十二岁时,由于擅长跳芭蕾舞而成为一名成都军区的文艺兵。自她二十一岁起发表处女作童话诗之后,她就与写作结下了不解之缘。自卫反击战开始之后,她成为了一名战地记者,在这里的每一天,她都如最接近地狱的人一样看着死亡夺走了一个又一个新活的生命。而她在这里的那一段生活,则成为了她作品创作的最直接灵感和生活体验。对于她的作品来说,每一部都充满着人性的复杂与?#27492;迹?#22240;此她的作品有着很独特的?#23567;?#35199;文化相互碰撞的魅力。而于社会?#24515;?#20123;处于底层人物以及边缘人物的关?#24120;?#20063;成为了她作品的重要特点。而在本书老师好美中,她则把视角?#24230;?#21040;了还处于高中阶段的青少年身上。两个高一的青少年,同样的喜欢着他们漂亮的班主任老师。在我看来,可能是作者没有在国内上高中的经历,所以对于她在书《老师好美?#20998;?#25152;写的故事有着诸多的不理解。但是,班主任老师却对这种年轻人身上的热情有着难以抗拒的吸引力。悲剧的情绪可能就是在这样无形?#26032;?#24930;的、一点一滴的积累了起?#30784;?#24403;刘畅的刀划过丁邵天一血肉之时,可能那么一瞬间他心里也是有着震惊的。但是,结局却已经形成。这对于还处于高中生涯的他们来说,可能才是漫长人生的真正开?#21450;傘?/p>

  • 【首发】开国领袖?#36864;?#30340;老师 著/尹高朝 播/余自立

    开国领袖?#36864;?#30340;老师_有声人物传记。一日为师终身为父,这是中国自古以来的警示,是的,老师带给学生的领域,在精神领域,让学生达到?#32422;好?#26377;办法到达的境界,也?#20146;约?#26080;法参透的,同样还有在?#32422;?#30340;眼界的开阔,都是离不开老师。俗话说名师出高徒,开国领袖的伟大,是我们每一个?#35828;?#32769;师,他们开拓进取的精神和勇于奉献的精神,都在无形中影响着我们,也是我们的人生导师,那?#27425;?#20204;看看毛泽东、周恩来等开国领袖?#36864;?#30340;老师,他们之间的交流和交往,擦出多少的知识的火花。有声小说免费下载小编认为开国领袖?#36864;?#20204;的老师讲述的不是开国领袖的丰功伟绩?#36864;?#20204;的建树的一生,而是伟人们与老师的交往,即使在周恩来最后600天里也不忘老师的教诲,当然老师的定义是广泛地,伟人更善于发?#30452;鶉说?#20248;点,更善于像别?#25628;?#20064;,更能在动荡的年代体会到人才的珍贵,更能体会到人才的重要性还有精神力?#30475;?#26469;的物质建设,在这个意义上讲文化领袖的老师们也同样是共和国的功臣们,所以开国领袖?#36864;?#30340;老师不仅仅是一个师生关系,更是一个国家的精神教育,精神文化对于物质文化的促进。从开国领袖?#36864;?#30340;老师这本书中,我们也可以学到更多的知识,不仅仅是一部小说,也是一部纪实小说,所以每一个人物和细节都是真实的写照,正如毛泽东最后13年也依然恋恋不忘他的恩师,同样也是真实的楷模,所以对于很多的读者来说,渴望成功的人来说,都不妨读一读开国领袖?#36864;?#30340;老师,,可以看到伟?#35828;?#23398;习和进步的精神,当然也可以从这本书中读到伟?#35828;?#25104;长,教育的重要,尊师重道的传统精神是精华,需要一直传?#23567;?/p>

  • 史上第一祖师爷 著/八月飞鹰 播/砖打老师傅

        史上第一祖师爷最新章节?#26657;?#23567;说《史上第一祖师爷?#21453;?#36234;了,也有了一个?#20302;常?#20294;林锋压力山大。?#20302;持?#32447;任务:林锋开山立派,建立史上第一大宗门,林锋本人成为第一祖师。于是为了成为史上第一祖师爷,林锋开始奋斗。“你叫石天昊?天生至尊,却被族兄?#20493;幔?#29616;在被生父?#38590;?#22312;一个小山村里?来来来,跟为师走,咱们让那些人知道一下,欠下的公道,必须还!”“你叫萧焱?#35838;?#26085;天才,现在?#21916;瘢?#20320;的未婚妻还上门打脸退婚?来来来,跟为师走,咱们让那?#23601;分?#36947;一下,什么?#24515;?#27450;少年穷!”“你叫朱易?侯府庶子,被父亲压制,母亲是昔日圣女却被人害死了?来来来,跟为师走,咱们让你爹知道一下,什么叫天大地大,拳头最……?#27426;裕?#26159;道理最大!”

  • 读懂孩子的“说明书” 著/?#23447;?播/佚史

    世界上没有不可爱的孩子,只有读?#27426;?#23401;子的?#25913;?#21807;有先读懂孩子,才能正确的爱孩子;只有正确的爱孩子,才能培养出健康的孩子。本书可谓是一?#35838;?#20013;国广大?#25913;噶可?#23450;做的亲子教育读本,书中有很多?#25913;?#25945;育孩子的心得体会,以及真正了解和解决孩子所存在问题的方法方案。每一个案例都是你的孩子在生活中会碰到的问题,有许多可以尝试的主意,许多真实有趣有例子,还有许多有效解决相关问题的教育方法。

  • 大头儿子妈妈讲故事-幼儿园的男老师 著/郑春华 播/佚名

    自从我写了《大头儿子和小头?#32844;幀?#30340;故事以后,许多小朋友都喜欢喊?#36965;骸?#22823;头儿子”的妈妈!我很高兴,就?#20013;?#20102;这本?#38431;?#20799;园的男老师》。你们有过男老师吗?要是没有过,就来读一读我写的这本书,你一定会觉得好玩极了!为什么这么说呢?因为这个?#36153;?#32769;师他不仅教小朋友学本领,还教小朋友学打架。他对小朋友说:打架也是一种本领。你的朋友郑春华这本书讲的是小朋友熟悉又新鲜的幼儿园的故事,小朋友一定会喜欢。因为,书里有一个很特别的男老师。本书适合幼儿园的小朋友,或者是刚刚上学的小朋友阅读。尤其适合聪明、活泼、爱幻想的小朋友阅读。本书

  • 李镇西_做最好的老师 著/李镇西 播/李镇西

    没有最好只有更好,曾经风光一时的奥柯玛空调在做广告时这样说。?#30333;?#26368;好的?#32422;骸?#25105;多次对?#32422;?#30340;学生这么说。?#30333;?#26368;好的老师”现在我对?#32422;?#36825;样说。几个说法矛盾吗·我认为不矛盾。“最好”是相对的,因为这是永远没有止境的?#38750;蟆?#20174;这个意义上说,“最好”其实就是“更好?#20445;?#20294;是,理直气壮地提出?#30333;?#26368;好的?#32422;骸?#21017;表明了一种更高的人生和事业的标杆,虽然这个“最好”永远达不到,但一个比一个的“更好”便汇成了一个人一生的“最好?#20445;?/p>

  • 好?#25913;?#32988;过好老师 著/王宇 播/创音天承

    没有教没有好的孩子,只要没有会教的双?#20303;?#27809;有教没有好的孩子,只要没有好的文化方法。没有是孩子退?#25945;?#24930;,而是因为双亲对于他的赞誉太少了。没有是孩?#29992;?#26377;够听从,而是因为双亲对于他的请求太严了。每个孩子都有成“龙”的潜质,是否真正完成?#21103;?#27491;在于双亲的文化方法。变化好双亲,着实并没有难。

  • 老师的谎言 著/洛温 播/佚名

    《老师的谎言》提供了一部内容真实且丰富的历史,使其能够完全忠实地展现美国历史上所发生的事件。?#26448;?#26031;·洛温得出的正?#26041;?#35770;是:当你揭穿美国历史教科书中的那些谎言时,美国不会因此就变得可憎起来,尽管像哥伦布这样的历史人物将变成争议的话题,但是他们不会因此而成为恶棍。与此相反的是,充满冲突的美国历史会展示出它的丰?#27426;?#24425;和独特魅力。掩盖和歪曲这些冲突,如同告诉孩子他的?#25913;?#26159;完人一样。孩子不仅仅会对这些陈?#19990;?#35843;感到厌?#24120;?#32780;且很快会发现那是假的。如果孩子意识到他的?#25913;?#29359;过错误,他不仅不会讨厌他们,或许他会更加赞?#36864;?#20204;的人性,并从他们身上学到更多的东西。历史也同样如此。

  • 贾老师评小学生作文 著/贾志敏 播/贾志敏

    ?#37117;?#32769;师评小学生作文》收集的作文都出自普通的小学生之手。这些作文内容广泛,题材新颖,语言流畅,用?#39318;?#30830;,更可贵的是不失童真与童趣。每一篇作文后面?#20960;?#26377;我的读后心得,供大家在阅读时参考。

  • 淘气包马小跳_轰隆隆老师 著/杨红樱 播/佚名

    轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师,因为他会变魔术,他总是穿着有许多口袋的衣服,每个口袋都装得鼓鼓的;他还喜欢穿一双大皮鞋,走起路来冬冬直响。马小跳居然去刺探轰隆隆老师变魔术的秘密……马小跳最喜欢的老师是美术老师,他认为她是全世界最漂亮的老师,所以他最喜欢上美术课……马小跳肚子痛,在秦老师的办公室休息,这时进来一个贼,马小跳怎么样才能抓住这个狡猾的贼呢……

  • 听余晓雷老师谈创业 著/余晓雷 播/余晓雷

    为什么满大街自以为很有本事的聪明人,过了30岁就碌碌无为·为什么总是你找工作,而不是工作找你·如果阅读《不当老板就当金领》用掉你一个周末,也许某个启示会让你受益一生。 《不当老板就当金领》从3个方面进行了深入浅出的剖析:一是《解惑篇》:用直指人心的分析,指出其实只有不到10%的人适合做老板。阿雷在书的首篇,从5个角度详细分析了职业经理?#35828;?#20004;大困惑,回答了是适合?#32422;?#21019;业当老板,还是立足于?#32422;?#30340;专业,一?#35762;?#36208;向金领的重大生涯规划问题。 二是《传道篇》:用少见的数学训练教案方式,将管理知?#24230;?#21619;化、通俗化。阿雷将职业道路分做4个阶段,即:员、长、总、金领;针对每个阶段必备的知识,阿雷从做事、做人、管事、管人4个方面进行了切合实际的?#20302;?#35762;解。 三是《授艺篇》:职场很多的“手艺?#20445;?#22312;书本或学校是学不到的,需要一种实践中的“师?#23567;保?#38463;雷以营销“六艺”为例,告诉了职业经历人“偷师、拜师、尊师”的自我发展之道。 《不当老板就当金领?#28902;?#36234;了普通励志、培?#36947;?#20070;籍的固有模式,一改普通畅销书没有针对性、没有实战性的面貌,可读性强、实用性强……

  • 开放英语2(1_18) 著/佚名 播/中央电大老师

    中央广播电视大学:开放英语2(1-18)

  • 开放英语3 著/佚名 播/电大老师

    中央电大教程:开放英语3(共18讲)

  • 史上最牛历史老师袁腾飞 著/袁腾飞 播/袁腾飞

    这是某一高中历史课堂的实录,袁老师生动的语?#22253;?#21382;史的场景和人物活化出来,听起来很详实、生动。袁老师授课方式的价值在于激发起?#25628;?#29983;对历史的兴趣,就像纪连海用评书的方式讲述历史一样异曲同工。我感觉让他讲《话说天下》肯定比阿龙强。

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