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  • 成语故事大全情景剧 著/佚名 播/佚名

    成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永,言简意赅。阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以,学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语,它奠基着我国的文化之熙。成语故事分类:1、寓言成语故事:滥竽充数、画蛇添足、守株待兔、刻舟求剑、掩耳盗铃、买椟还珠、自相矛盾、拔苗助长、亡羊补牢、杯弓蛇影2、历史成语故事:背水一战、望?#20998;?#28212;、纸上谈兵、三顾茅庐、卧薪尝胆、四面楚歌、指鹿为马3、神话成语故事:画龙点睛、攀龙附凤、屠龙之技、叶公好龙、精卫填海、八仙过海、开天辟地4、三国成语故事:三顾茅庐、草船借箭、?#20197;?#32467;义、曹操献刀、温酒斩华雄、三英战吕布、煮酒论英雄、过五关?#35835;?#23558;、连环计、官渡之战、长坂桥、借东风、火烧赤壁、华容道、三气周瑜、刮骨疗伤、白帝城、火烧连营5、关于战争的成语故事:草船借箭、草木?#21592;?#30772;釜沉舟、穷兵黩武、如火如荼、势如破竹、坚壁清野、四面楚歌、退避三舍、一败涂地、兵荒马乱、兵戎相见、朝秦暮楚、二卵弃干城、烽火连年、化干戈为玉帛、祸结兵连、揭竿而起、龙血玄黄、一夫当关、枕戈寝?#20303;?#30452;捣黄龙6、关于马的成语故事:马革裹尸、马首是瞻、?#19979;?#35782;途、万马齐喑、走马看花、车水马龙、害群之马、伯乐相马、指鹿为马、塞翁失马、青?#20998;?#39532;...

  • 成语故事99则 著/佚名 播/佚名

    成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。《成语故事?#20998;?#30340;成语是从人们日常使用的大量成语中精选出来的,这些故事的语言生动、通俗易懂,能?#35805;?#21161;孩子了解历史、学习知识,感受到中华传统文化的独特魅力。成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用?#21490;?#38754;往往不同于现代汉语,它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。成语故事是对成语的历史文化背景的重现?#20820;?#36848;。儿童成语故事大全是优美的语言素材,让我们了解历史、通达事理,对少年儿童的成长大有裨益。

  • 三国作文故事 著/佚名 播/佚名

    三国作文故事。?#24230;?#22269;演义?#20998;?#26361;操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者?#36335;?#36827;入了一?#24535;?#30028;。在?#24230;?#22269;演义?#20998;校?#25105;最欣赏的就是曹操了,虽然为了突?#38589;?#22791;的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中,占领了长江?#21592;?#30340;大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最?#28212;?#30340;,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。话说刘备送徐庶去魏时,曾?#36864;?#25552;起卧龙岗的诸葛孔明,连连称赞他聪明绝顶,能言善辩。可是徐庶却说他很少出?#21073;?#29983;活悠闲至极,不肯投靠?#39759;?#19968;方君主。可是刘备?#32874;耄骸?#27492;人乃卧龙先生,天下有如此大贤,?#35805;?#20182;请来,那可不是浪费人才吗?我可以利用我的人已把他请来啊!这样就不用整天投来?#24230;?#30340;”可是刘备根本不知道诸葛亮是多么难请啊!当我看到孔明?#25856;?#26102;感到了悲叹,孔明算到自己死期将至在地?#20064;?#20102;七星灯,命令手下不得让人闯入,而就在大工将至的前一天魏延急急忙忙地来报信,不料却把七星灯踩烂了,众位将领说要将魏延处死,孔明说了一句一切都是天意就仙逝了因为孔明的原因众将领?#36824;?#32618;于魏延,一代卧龙诸葛,神算军师?#25856;?#20102;蜀国哪里还活的下去?刘禅这个扶不起的阿斗,蜀国由此灭亡。看到这里我顿时为孔明感到惋惜,他把一生奉献给了刘备,自己?#25925;潛还?#21153;给累死了。

  • 成语故事50则 著/佚名 播/佚名

    《成语故事50则_知识启蒙有声读物》里的成语故事多不胜数,这本读物,它不止有对成语由来的小故事,对其中的生僻字?#38589;?#35814;细的解说之外,还增设了中华典故故事,人物介绍和小知识等小栏目。让我们在认识成语的同时对当时的背景与学者的认?#37117;?#28145;巩固。在这本书成语故事50则中,每个成语都有一个小故事,并且其语言十分通俗易懂。不像《成语字典》里那样深奥,让人摸不着头绪。就拿“?#19979;?#35782;途”来说吧!其中有一段是这样的:“天渐渐地暗下来了,刺骨的寒风吹得士兵们瑟瑟发抖,像点火取暖,可是带去的火种,早已?#29615;绱得?#20102;。好不容易把队伍聚拢在一起,挨?#25945;?#20142;,查看人马,已零散不全了,而且,个个?#31185;?#27822;丧,情绪低落。管仲觉得在这样下去,会有全军覆没的危险,急忙传令,赶紧寻找出路,可是走来走去,总是走不出迷路,大家都慌张?#24535;?#21040;了极点”这短短的一段话生动形象地写?#38589;?#40784;军的处地,几乎陷入了绝境?#23567;?#20854;中我最?#19981;?#30340;一个故事是“滥竽充数”。这个故事的主角?#24515;?#37101;先生,他没有真本事,却在宫里混吃混喝,后来朝中换了大王,改变了吹竽的规矩,由原来大家一起吹改成了一个一个的?#25285;?#26368;后南郭先生实在混不下去,于是就?#20248;?#20102;。“妒贤?#30340;堋?#36825;个故事写?#38589;?#39033;羽的愚昧,他之所以?#33618;?#24471;?#25945;?#19979;,这便是最主要的原因,从古至今,不赏?#24230;?#25165;的人,都是失败者。《成语故事50则》里关于三国的故事也有许多,还可以一边补充对三国的认识。有个“名落孙山”的故事让我苦笑不得,讲述的是一个叫孙山的人和同乡去考科举,结果自己最后一名,而同乡没有?#24433;?#19978;,结果回到家,同乡的父亲问他儿子的成绩,孙山还委婉得意的说最后一名是自?#28023;?#20320;儿?#24433;?#19978;无名。?#27809;?#26174;?#35835;?#33258;己的才华,但其实在别人看来,滑稽?#35828;恪?#19968;个又一个的成语,只是短短数十字,却全都蕴涵大道理,“勤能补?#23613;保?#26082;然我的基础不好,就要“亡羊补牢”了!

  • 成语故事 著/晚安妈妈 播/

    成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨,千万?#35828;目?#21475;叮传,每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以,学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语,它奠基着我国的文化之熙。

  • 完全妈妈大声读成语故事 著/佚名 播/佚名

    完全妈妈大声读成语故事_知识启蒙有声读物。成语是汉语中的大一特色,通过让你的宝宝学习成语故事,不仅可以提高孩子对知识的?#26159;螅?#32780;?#19968;?#21487;以从成语中了解一些典故。你是否知道,汉字中一共有多少个成语故事吗?#30475;?#23478;一起来阅读完全妈妈大声读中华成语千字文,让它来告诉你有多少个成语故事有声小说吧。通过阅读这些完全妈妈大声读成语故事能够给孩子带来很大的好处,主要有:第一,通过完全妈妈大声读成语故事的方?#21073;?#35753;孩子充分了解这个成语的含义,通过看图画和新说成语故事的方?#21073;?#35753;孩子了解当时发生的场景,进而让孩子可以记住永远这个成语。例如通过学习水?#38382;?#31359;,让孩子懂得水?#25105;?#26159;很顽强的,可以穿透坚硬的石头,可以把石头打出?#30784;?#31532;二,通过学习大话成语,可以通过这个成语所蕴含的的意思,教给孩?#29992;?#22312;生活中应?#36855;?#26679;做人,怎样做事作为幼儿必听成语故事。例如从上个成语中,可以教给孩?#29992;?#22312;生活中,小的错误也要注意,否则时间久了就会产生大错误;还有自己身上的缺点,不要因为他是小缺点、小习惯而放纵自?#28023;?#24403;所有的小缺点和小习惯聚集在一起,就会成为大错误、大习惯,最终就会产生大错误甚至产生违法?#24418;?#31532;三,让孩子产生爱动脑的好习惯,当学习成语时,更多的是让孩子说话。看着成语中的?#35745;?#36890;过简单的引导进行儿童成语365天连续学习,让孩子自己张开嘴去讲?#35745;?#20013;都有什么,可能会发生什么,而不是直接告诉他们。时间久了,孩子会对?#35745;?#20013;的故事产生浓厚的兴趣,便会主动去学习完全妈妈大声读成语故事。

  • 家有宝贝成语故事(下) 著/佚名 播/李静、李娟

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  • 家有宝贝成语故事(上) 著/佚名 播/李静、李娟

    有否尝试过向小朋友讲故事时,想不出或找不到合适的故事呢?我们搜罗了一些中国的成语故事让您和您的小朋友分享。这些传统故事既短又易记,它们不但能够让您的小朋?#35328;?#21152;基本知识,而且可以加强小朋友对中国传统文化的兴趣,鼓励更深入探索,有助于将来对词汇的运用。

  • 成语故事_鞠萍 著/佚名 播/鞠萍

    成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨,千万?#35828;目?#21475;叮传,每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以,学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语,它奠基着我国的文化之熙。后来被编译成《成语故事》?#30423;型?#20070;。

  • 孙刚_新说成语故事 著/孙刚 播/孙刚

    串起生活的精彩细节,讲述成语的来在去脉!《成语“评”说》在体现知识性的同时,更强调可听性,节奏明快,趣味性强。用时尚的手法来表现传统的文明,用评书的技法来演绎成语故事,这是本?#20303;?#25104;语“评”说》最大的创新所在。本套产品一共30讲,每讲一则成语,平均每则18分钟。播讲人孙刚博古通今、引经据典,语言生动搞笑、诙谐?#21738;话?#19968;个个成语的来龙去脉演绎的生动精彩,趣味盎然。是送给孩子的最佳礼品和学习上的得力助手。

  • 幼儿必听成语故事4CD全 著/佚名 播/佚名

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  • 中华成语故事 著/佚名 播/佚名

    已经有几个中华成语故事的合集,?#36824;?#36825;个最全,而且有标题,是我们特意四处搜集的,奉献给大家——成语是人们在妊期生话中总结出柬的简洁而精辟的词浯或短句。它是中国语言文化中最具魅力的一部分,具有言简意赅、言近旨远、提纲挈领、画龙点晴的特点。是中华民族文化宝库中一颗璀璨的明珠。每个成语的背后都有一个故事。成语故事包含的内容极为丰富,涉及改治、军事、文化、民风、习?#20303;?#36947;德和理想?#25102;?#22810;方面。人们可以通过成语故事去了解中华民族悠久的历史、宝贵的文?#19988;?#20135;、高超的智慧和历久语言文字。

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    成语是表示一般概念的固定词组或句子。?#39759;?#19968;种语言都有成语,但与其他语言相比,汉语中的成语不仅数量多,而且历史更悠久、运用更广泛、地位更突出,民族文化的特征也更鲜明。它们大多是从古代的寓言、历史事件、古代诗文和当时的口语中产生的。虽然年代久远,但不少成语至今仍有着极强的生命力。因为它们言简意赅,生动形象,富有表现力,只用简单的几个?#24535;?#33021;表现出丰富而深刻的内容。 同时,流传到今天的几千个成语中,蕴涵着中华民族数千年的文化传?#24120;?#32463;过古?#35828;?#27987;缩和提?#21486;?#34164;涵着古?#35828;?#29983;命体验,也浓缩着时代的风云变幻。所以了解成语的故事和历史背景,也是体悟历史、感受文明、传承智慧的重要途径。

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